“SLC | S21W2: Gestión eficaz del aula”
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La semana 2 del Steemit Learning Challenger en su temporada 21 ya está en marcha, y de esta manera hoy quiero unirme a toda la intención que hace parte de steemit con un nuevo desafío cargado de mucho condimento y experiencia en materia educativo.
La educación de todo individuo es uno de los pilares fundamentales para su desarrollo, a través de ella se puede edificar personas con las herramientas necesarias que le permitan ser parte productiva de la sociedad, es por ello la importancia que tiene el aprendizaje impartido en las aulas como principal fuente de conocimiento.
Por esta razón es importante brindar una correcta gestión de aprendizaje dentro de las aulas, con el objetivo de poder afianzar todos esos conocimientos dentro de cada individuo que serán los protagonistas del desarrollo social futuro, y es que en las aulas es donde se siembra el mañana.
Gracias a los conocimientos recibidos en esta clase quiero desarrollar los siguientes aspectos empleando para ello los recursos recibidos en la clase de esta semana.
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1- Según su conocimiento, ¿qué es una gestión eficaz del aula y qué tiene que ver con la planificación, la implementación, la evaluación del aprendizaje y la utilización óptima de los recursos? Explique la relación entre cada uno de estos puntos utilizando su lenguaje.
Una gestión eficaz dentro de las aulas de clases comprende un conjunto de estrategias que permiten al facilitador o profesor crear el entorno adecuado para el desarrollo del aprendizaje, ofreciendo un ambiente motivador, óptimo para la obtención de metas académicas.
La planificación detallada de estás estrategias permite poder establecer su correcta implementación dentro del aula de clases, enfocando cada una de sus etapas de forma que puedan ser cumplidos los objetivos de manera cronológica y estructuradas.
Después de una correcta planificación podemos llevar a cabo la puesta en práctica de la secuencia de actividades desarrolladas como estrategias viables que permitan poder crear las condiciones óptimas dentro del aula para incentivar el aprendizaje de manera placentera.
Finalmente es necesario poder evaluar la eficiencia del método de aprendizaje para medir la capacidad de transmitir de manera efectiva los conocimientos impartidos, logrando con ello poder tomar las medidas que fuesen necesarias para alcanzar la mejor constante y alcanzar los objetivos.
El correcto usó de los recursos es de suma importancia para el manejo eficaz del aprendizaje dentro de las aulas, a través de la implementación adecuada de las herramientas que sean necesarias para llevar el conocimiento que se desea impartir, de forma más amena y significativa.
La relación de estos 4 aspectos del aprendizaje eficaz están relacionados de manera directa con el éxito de todo sistema educativo, al permitir estructurar y sistematizar el aprendizaje para la obtención de objetivos establecidos. Un claro ejemplo de un jardín donde primeramente debemos seleccionar el terreno, luego escoger la semilla se planta para estimular el proceso de germinación y cuidar su desarrollo, durante este periodo se debe evaluar la planta para implementar las medidas necesarias.
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2- ¿Cómo se crea un ambiente de aula que favorezca el proceso de aprendizaje? La explicación que das se basa en una experiencia personal que he tenido.
La creación de un entorno educativo propicio para el aprendizaje de los individuos es fundamental para el desarrollo de los objetos que se desean alcanzar, a través de la puesta en práctica de herramientas físicas, emocionales y pedagógicas que facilitan poder transmitir los conocimientos.
En materia física es importante implementar una organización adecuada, de manera flexible que garantice el flujo correcto de actividades aplicando los recursos que fuesen necesarios.
Dentro de lo emocional aspectos como el respetó, la tolerancia, la fraternidad, la confianza y la motivación son herramientas indispensables a la hora de crear un ambiente propicio y capaz de seguir cómo puente de desarrollo y aprendizaje.
En materia pedagógica es necesario priorizar un tipo de aprendizaje activo que fomente la participación de todos los miembros de forma amena y didáctica, a través de la práctica de diversas actividades que generen interés y gusto por parte de los asistentes.
Todo debe ser aplicado sin dejar de lado la evaluación constante de la metodología aplicada, mediante una retroalimentación que permita identificar toda oportunidad de mejorar según los hallazgos encontrados.
Particularmente tengo una larga experiencia dentro de las aulas de clases a la hora de recibir conocimientos, y dentro de los aspectos más importante estaban la formación emocional de impartir los conocimientos por parte de los facilitadores, los cuáles usaban actitudes desfavorables hacia los alumnos.
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3- Según su experiencia y observaciones, ¿qué factores pueden dificultar la gestión eficaz del aula? Explique por qué estos factores son un impedimento.
Desde mí punto de vista luego de más de 15 años dentro de las aulas recibiendo conocimientos, puedo identificar a continuación varios factores desfavorables para el correcto desarrollo de cualquier plan educativo eficaz, dónde destacó la falta de recursos, y herramientas por parte de los facilitadores, así cómo las capacidades pedagógica necesarias para el manejo y desarrollo del grupo.
El entorno físico también juega un papel preponderante para la gestión eficaz del aprendizaje, una infraestructura y condiciones inadecuadas impiden la correcta transmisión de información y conocimiento. Los aspectos sociales y culturales también tienen muchas influencias, ya que son capaces de dictaminar el comportamiento de los individuos dentro del aula, bien sea profesores o alumnos.
La falta de disposición dentro del aula es un desnivel ocasionado por el desinterés hacía la actividad de parte de los alumnos, por ello es necesario crear una ambiente positivo capaz de ser cómodo para los participantes.
4- ¿La gestión eficaz del aula tiene relación con el contrato de aprendizaje? ¿Qué opinas al respecto? Explícalo de forma exhaustiva según tus ideas.
La relación entré el aula y el contrato de aprendizaje es completamente estrecha, ya que ambas se complementan para la obtención eficaz de los objetivos trazados en materia educativa, ambas con la intención de desarrollo al estudiante mediante dos formas y metodología diferente como base, siendo el estudiante el protagonista durante el proceso de educación.
Ambos métodos de aprendizaje tienen dentro de sus objetivos comunes crear un ambiente acorde para estimular el proceso de enseñanza y estimular el conocimiento impartido, generando niveles de motivación y seguridad dentro del aula. Para lograr esto comparten elementos como la comunicación de las metas objetivos y expectativas, además de la necesidad de establecer un clima participativo donde los estudiantes deseen ser parte e interactuar con las iniciativas de aprendizaje, todo ello enfocando a la obtención de resultados medibles que permitan la retroalimentación necesaria enfocada a la mejor constante..
Un ejemplo real sucede dentro del aula de clases cuándo es necesario establecer un ambiente de comunicación efectiva y confianza mutua que le permita al estudiante adoptar una actitud participativa siendo parte de las iniciativas educativas aplicadas, sin temor al riesgo o algún tipo de críticas. De esta forma se fomenta un clima acorde para el desarrollo de metas y objetivos.
Quiero agradecer al equipo de profesores por este gran desafío de aprendizaje, y de esta manera poder invitar a los steemians @yenny47, @leonciocast y @haidee para que puedan participar en esta oportunidad de aprendizaje.
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