SLC | S22W1 : Learning Through Play

Assalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Salam sahabat steemian, doa terbaik dari saya @megaaulia untuk kalian semua teman-teman steemianku.
Selamat jumpa lagi dalam postingan saya @megaaulia dalam SLC | S22W1 Pada kelas team pengajar dibawah bimbingan @miftahulrizky dan @fantvwiki. Senang rasanya bisa kembali hadir untuk berpartisipasi dalam tantangan minggu ini dengan tema Belajar Sambil Bermain.
Berikut uraian tugas saya :

1. Menurut pendapat Anda, apakah metode belajar sambil bermain ini efektif dalam kegiatan pembelajaran?

Dunia anak-anak adalah dunia bermain, jika ada pembelajaran yang menggunakan metode bermain sambil belajar tentu saja metode ini sangat efektif untuk diterapkan. Saya pribadi sangat menyukai belajar sambil bermain, apalagi anak-anak tentu saja mereka sangat menyukainya.

Kegiatan pembelajaran adalah sebuah proses belajar untuk membuat anak-anak atau siswa memiliki perubahan dalam sikap, tingkah laku, pengetahuan, keterampilan dan juga nilai positif melalui pengalaman. Pengalaman yang menarik tentu saja akan membuat siswa dapat mencapai atau memperoleh hasil belajar. Dan pengalaman yang menarik tersebut salah satu cara mendapatkannya adalah melalui sebuah permainan. Karena permainan adalah sesuatu yang sangat menarik dan disukai oleh setiap orang terutama anak-anak.

Jadi, menurut pendapat saya metode belajar sambil bermain sangat efektif jika diterapkan dalam proses atau kegiatan pembelajaran, dengan beberapa alasan :

1. dapat meningkatkan motivasi dan minat belajar anak, karena dengan metode bermain anak-anak merasa pembelajaran menjadi menyenangkan dan tidak membosankan, sehingga anak-anak menyukai proses pembelajaran.

2. Dapat mempermudah pemahaman konsep, materi yang sulit yang memiliki nilai pembelajaran yang abstrak akan mudah dipahami jika dibuat dalam bentuk permainan interaktif seperti menggunakan benda konkrit, simulasi dan cerita yang menarik.

3. Dapat memperoleh pengalaman langsung, anak-anak akan lebih mudah memperoleh ilmu pengetahuan dengan mengalami pengalaman langsung melalui sebuah permainan dibandingkan dengan hanya mendengar.

4. Dapat mendukung pembelajaran yang holistik, belajar sambil bermain dapat mengintegrasikan seluruh aspek perkembangan anak dalam pembelajaran, yaitu kognitif, psikomotorik dan juga afektif.

Namun, efektifitas belajar sambil bermain akan dapat tercapai jika : permainan sesuai dengan tujuan pembelajaran, guru atau fasilitator harus mampu mengatur dan mengarahkan permaianan agar tetap dapat mencapai tujuan pembelajaran dan juga lingkungan belajar harus mendukung seperti ruangan yang aman dan juga alat dan bahan yang memadai.

2. Buatlah versi permainan Anda sendiri yang berguna untuk kegiatan belajar? Jelaskan secara spesifik cara memainkan permainan tersebut.

🔸Belajar dengan Menggunakan Alat

^{Mobil-mobilan dari bahan bekas}

Pada kegiatan pembelajaran kali ini, saya mengambil materi "Perubahan energi" sebuah materi pembelajaran yang ada pada jenjang kelas tiga SD/MI. Saya akan mengajarkan anak saya tentang perubahan energi melalui sebuah permainan mobil-mobilan yang terbuat dari bahan bekas. Saya juga mengajak anak saya untuk membantu saya membuat permainan mobil-mobilan dari bahan bekas yang akan menjadi mainan untuknya bermain sambil belajar dan memperoleh ilmu pengetahuan.

Nama Permainan : Mobil-mobilan dari bahan bekas

Pelajaran/Materi Pembelajaran : IPA/Perubahan energi

Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan bermain mobil-mobilan dari bahan bekas siswa dapat mengetahui perubahan energi yang tejadi pada mobil-mobilan tesebut.

Cara Memainkan Permainan :

1. Meniup balon yang terdapat atau terpasang pada badan botol bekas.

2. Jika balon sudah membesar, maka lepaskan dari tiupan.

3. Lepaskan mobil-mobilan dari pegangan

4. Mobil-mobilan akan bergerak atau melaju.

Mobil-mobilan yang bergerak atau melaju tesebut adalah pembuktian dari perubahan energi, adapun perubahan energi yang terjadi pada mobil-mobilan tesebut adalah “ energi udara berubah menjadi energi gerak”

Perubahan energi tersebut dapat terjadi karena udara yang dimasukkan ke dalam balon dengan cara ditiup akan menyimpan energi kemudian pada saat ujung balon dilepaskan maka balon yang sudah diisi dengan udara akan menghasilkan gaya dorong , gaya dorong ini yang mengubah energi udara menjadi energi gerak dan membuat mobil dapat melaju.

Dengan bermain mobil-mobilan tersebut, anak-anak dengan sangat mudah dapat memahami materi perubahan energi , dari energi udara dapat berubah menjadi energi gerak. saya yakin pengalaman anak-anak dalam memainkan mobil-mobilan ini akan selalu membekas pada diri anak dan pembelajaran juga akan bermakna, sehingga anak-anak dengan sangat mudah dapat memahami materi yang dipelajari.

🔸Permainan Tanpa Alat

^{Permainan tepuk konsentasi}

Tidak semua permaianan dilakukan dengan menggunakan alat, ada juga beberapa pemainan yang tidak melibatkan alat atau hanya menggunakan anggota tubuh saja.

Pada pembelajaran kali ini, saya akan memainkan permainan tepuk konsentrasi dalam materi Kelipatan.

Nama Permainan : Tepuk Konsentrasi
Pelajaran / Materi Ajar : Matematika / Kelipatan
Tujuan Pembelajaran : Melalui metode pemainan tepuk konsentrasi siswa dapat menyebutkan kelipatan suatu bilangan.

Cara memainkan permaianan tepuk konsentrasi :

1. Anak-anak atau siswa berdiri membentuk lingkaran (melingkar).

2. Guru bebas, boleh berdiri di tengah-tengah lingkaran atau berdiri dalam lingkaran bersama siswa.

3. Siswa melakukan gerakan tepuk konsentrasi sambil bertepuk tangan, memetik jari dan juga mengucapkan kalimat seperti berikut :
   Konsentrasi, hati-hati…Kita sebut , kelipatan dua (jika yang diinginkan siswa meyebutkan kelipatan dua), kita sebut kelipatan tiga ( Jika siswa diinginkan untuk menyebutkan kelipatan tiga) dan begitu seterusnya tergantung guru menginginkan siswa menyebutkan kelipatan berapa.

Antara bertepuk tangan, memetik jari dan juga mengucapkan ucapan atau kata-kata , semuanya dilakukan secara bersamaan. Di bagian inilah letak konsentrasi siswa.

1. Siswa secara bergilir akan menyebutkan kelipatan suatu bilangan.

2. Siswa yang salah dalam menyebutkan kelipatan akan diberikan sanksi yang tidak membunuh mental anak. contoh sanksi yang sering saya terapkan. (Menghafal surah pendek, menyebutka sila-sila dalam pancasila, menyebutkan perkalian, dll)

Demikian cara memainkan permainan tepuk konsentrasi, saya percaya anak-anak akan sangat bersemangat dan mudah dalam mempelajari materi kelipatan dengan menggunakan metode tersebut.

3. Bagikan foto dan video saat Anda mencoba permainan yang Anda buat di rumah atau bagikan saat Anda melakukannya dengan murid-murid Anda?

Berikut foto-foto kegiatan saya bersama anak dan siswa saya dalam memainkan permaianan baik dengan alat maupun tanpa alat :

foto kegiatan permainan menggunakan alat :

^{Foto kegiatan pembuatan dan memainkan permainan mobil-mobilan}

Foto kegiatan pemainan tanpa alat :

^{Foto kegiatan permainan tepuk konsentrasi}

Video permainan menggunakan alat :
Tik tok

Video permaianan tanpa alat:
Tik tok

Dalam video di atas saya mensimulasikan cara bermain tepuk konsentrasi, mengapa saya mensimulasikan sendiri. Permainan ini tidak bisa dimainkan oleh 1 atau 2 orang saja, permainan ini harus dimainkan oleh orang banyak dan ini yang mainkan bersama siswa saya, namun sayang tidak saya simpan lagi videonya. Maka saya simulasikan supaya teman-teman bisa melihat dan dapat memahami cara mengucapkan dan gerakan tangan bermain tepuk konsentrasi.

4. Apa yang Anda rasakan setelah mencoba permainan ini, apakah efektif untuk mata pelajaran yang Anda ajarkan?

Saya merasa sangat puas dan bahagia. Setelah saya mencoba bermain permaianan dengan anak dan siswa saya , saya merasa dan sangat yakin bahwa materi yang saya ajarkan kepada mereka dapat di pahami dengan mudah dan tujuan pembelajaran saya pun dapat tercapai.

Dengan demikian metode pembelajaran permainan sangat efektif di terapkan untuk mata pelajaran yang saya ajarkan, karena permainan yang saya pilih dengan materi yang saya ajarkan sudah relevan.

Demikian partisipasi saya dalam SLC| S22W1 pada kelas team pengajar , saya juga ingin mengundang teman-teman saya @sriiza , @elagusella dan @dewirusli untuk dapat berpartisipasi bersama saya dalam kontes yang sangat bermakna ini.

🙏salam sukses @megaaulia🙏